在毕业生典礼上的感言

亲爱的同学们：

首先祝贺大家正式毕业。

不论本科生还是研究生，除了诸位自己所想过的，毕业还意味着些什么大家可能并没想过的呢？

依我看来，毕业也意味着，大家又要告别一个特别宽松“以我为本”的环境了。也许诸位并不这么觉得，我却认为我所言基本是一个事实。

比之于你们不得不像工人加班一样的小学；孜孜苦背的中学和早起晚睡身心紧张的高中，难道大学恢复自我的所在吗？

你们可以在任何一堂课上看与本专业毫不相干的书籍，甚至可以干脆伏在课桌上做梦一场，只要未发鼾声，大多数老师一般并不计较，只不过怀着内疚暗自反省，是否因为自己的课讲得太缺乏吸引力？你们旷了课只须跟老师打一声招呼，老师也就认同了你们任何理由的事后告知。即或不告知，大抵也不予责问。你们的作业完成得用了一些心思，老师们便都看在眼里，有时还心怀激动，以至感动，既不但当众勉励、表扬，还往往会在老师间情不自禁地相互谈论，倍觉欣慰。这也许是你们不知道的，我觉得这一点有必要使你们了解。你们生病了，会牵动老师们甚至院校领导们的心。你们情绪消沉之时，哪怕是由于谈恋爱，老师们一旦观察出来了，一眼都愿意在学习和纪律要求方面有所关照。而当你们完成毕业论文时，倘你们的观点与老师相左，老师们绝不至于非将自己的观点强加给你们，只不过一再贡献自己的知识，希望你们多多参考而已。我这个老师在每届答辩前，次次都向相关老师强调————不足自然应该指出，最后却是一定要通过的；如果老师们的修改意见你们一时难以接受，你们是可以在论文中保留个人观点的。即使老师们一致认为那是片面的观点，也不强求你们必须改正，而寄希望于你们以后渐渐省悟……

我认为，大多数人之人生，只不过能享有两个半如此“以我为本”的阶段——一是身为儿女时的家庭。二便是大学；那半个，是诸位以后的小家庭。它可能以你们为本，或恰相反，以你们的爱人文本。有了孩子，一不小心，往往便以孩子为本了。

综上所述，比之于小学、初中、高中，大学难道不是最人性化的母校吗？

毕业当然还意味着，你们将像鱼一样，游入更广阔的水域。大学生活再丰富，终究还是有些像湖，甚至像堰塞湖。而社会像江河，像海洋。社会可定不会像大学一样给予你们那么多的宽松和自由。社会是公共的，对于绝大多数人，“以我为本”在社会上是根本行不通的。不管你们在大学里自我感觉多么良好，被认为多么优秀，自认为能力多么强，一到社会上，将顿时变得寻常了。社会有权力重新认识你们，考量你们，评估你们。你们将会时时处处遇到以别人为本的情况。社会不会因此觉得你们不公。社会认为，这再正常不过了。诸位对此当然已有了思想准备，但恐怕都没有将以上情况估计得太久。我给诸位的建言是­——那通常是一个不短的时期，也往往是一个充满失意和郁闷的时期，除了靠坚卓毅忍之精神去面对，别无它法……

我给某些同学的几年留言是——“踏实地走好人生的每一小步”。

我们国家的发展以五年为一个计划单元。诸位以后的人生，差不多也是每五年才可能进步一次。而为那一次可能的进步，四年的准备时间是不夸张的，这听起来像是数学。然人生苦短，打理好自己的人生，当然意味着面对自己的人生应有时间亦即数学概念的认识。中国人口太多了，“机会属于有准备的人”此话的真意不是要人人都善长投机，而是倡导勤勉努力的人生态度。

最后我想说，毕业只不过意味着诸位进出了人生的第一步。人生第一步如愿与否，对于谁都是重要的，但绝非一步终身之事。第一步只不过是第一步，能力以外的因素颇多。人生的第二步，第三步，那才是更显示能力之事。既不但由能力所决定，往往也由品格所影响。