提高育人实效，凸显品牌魅力 ——红旗实验小学2009年度教育工作总结 2009年度，我校教育工作在市教育局、安阳学区的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，深入学习科学发展观，坚持育人为本、德育为先，紧紧围绕“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”的主旋律，抓住机遇，大力推进学校特色建设，打响学校品牌，取得了骄人的成绩。 一、立人为本，德育为先 1.以阵地建设为保障 我校进一步加强大队活动室和校园广播站建设；不定期开展学生干部的培训；通过举办班主任经验交流会等，切实加强对班主任队伍的教育与管理。 2.以养成教育为核心 （1）加强活动开展，提高综合素养 以“体育艺术2+ 1”项目实施为契机，积极组织开展丰富多彩学生喜闻乐见的各类文体活动，继续带好校篮球队、兵乓球队，成功举办了校第二届学生田径运动会和第十二届学生艺术节。 在2010年瑞安市中小学生艺术节比赛中，我校群舞、独舞均荣获舞蹈类第一名，2位同学荣获书法类一等奖；在温州市第二十二届中小学艺术节比赛中，2位同学获软笔书法类三等奖，独舞、群舞均获小学组三等奖。 （2）加强安全教育，打造和谐校园 学校继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、晨会、专题讲座等途径切实开展各类安全教育，并积极开展安全疏散演练等各类实效性演练活动。此外，学校先后开展了以“弘扬和培育民族精神月”、“法制文明月”及重大节日为主题的一系列活动。 （3）开展循环竞赛，注重习惯养成 学校坚持多形式、多渠道的正面教育，充分利用国旗下讲话、文明礼仪标语牌等，加强对学生劳动习惯、卫生习惯的养成教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。本年度，我校五（2）中队被评为市“优秀中队”，6位队员被评为市“优秀队员”。 二、深化教学，科研先导 我校坚持以质量求生存，以管理谋发展，以“有效教学”为核心，狠抓教育教学常规管理和教学过程的动态管理，不断深化教学改革，强化教学研究，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。同时注重教师专业素质的提升，努力培养教坛新秀，树立教学名师。 1.常规管理系列化。定时开展教学月检活动，逐月对教学流程进行全方位的指导与管理；鼓励并督促老师做好后20%学生的辅导工作，成效显著。在2010年毕业班语文数学期末检测中，我校语文、数学均列安阳学区前茅。 2.校本教研主题化。本年度，我们整合了“百家讲坛”“校开放课”和“专家引领”活动，结合学校特色，开展同一主题下不同形式的教研活动。 3.教育科研日常化。我校教师积极撰写教研心得和随笔，按时按质上交教学论文和案例，逐步养成“在学习状态下研究，在研究状态下工作”的良好习惯，并取得丰硕成果。校刊《教科研视窗》顺利刊出；在2009年市年度论文评比中，5人荣获二等奖，6人荣获三等奖；在2010年温州市学科教学论文评比中2人获奖；在2009年市案例评比中，1人荣获一等奖，6人荣获二等奖，3人荣获三等奖；3个课题成果获市优秀课题成果三等奖，1个课题顺利结题，4个课题在瑞安市2010年度教科规划中立项，1个课题在温州市级立项；6位老师的论文在《小学教学参考》等杂志发表；在瑞安市现场试卷命题比赛中，2人荣获一等奖，2人荣获二等奖，2人荣获三等奖，其中朱飞梅老师还荣获温州市一等奖，金萍老师荣获温州市三等奖； 4.教师培训多样化。我校教师除了积极参加瑞安市级各项活动外，还争取参加市级以上各类培训，如吴奇涵老师参加了温州市级首届小学语文骨干教师研修班集训，曹启福赴杭州参加了省领雁工程培训，杨蓓蕾参加了省信息技术研讨会等。 |
5.学生活动常态化。本年度，我校各备课组开展各类学科比赛合计六十余项，并择优推荐参加市级以上各类评比。其中，4位同学在瑞安市2010年小学生科学综合能力竞赛中获奖，1位同学在瑞安市小学生英语口语大赛中获奖…… 6.积极承办上级活动。本年度，我校先后承办了安阳学区体育教学研讨会、安阳学区信息技术教学研讨会、安阳学区2009年田径运动会、安阳学区教育教学常规管理现场会、瑞安市新教师课堂教学展示会、瑞安市艺术课题组（民间美术）专题研讨会、瑞安市儿童文学研讨会、温州市小学科学教学研讨会、温州市读书节活动等，均深受好评。 三、创建特色，打响品牌 1.加强大课间活动，深化体育课堂 为积极落实市教育局《关于落实义务教育阶段学校体育课程教学计划》，保证学生每天一小时体育活动时间，我校坚持实施极具特色的大课间活动。在实施的过程中，我们做到有计划、有组织、有分工，全体老师积极参与，活动开展有条不紊。而且，我校以大课间活动为契机，以点带面，全面推进体育运动，深化体育课堂，切实提高我校体育教学成效，树立体育品牌。 2.探索古诗文教学，打造诗化校园 我们将进一步深化古诗文的考级工作，用好《古诗文考级手册》，继续探索古诗文教学，努力形成风格，由此引领学生更好地继承民族文化，传承优秀的民族美德，提高语文素养及内在涵养，形成我校古诗文教学特色。 3.打响寓言品牌，发挥辐射作用 学校以寓言为办学特色，大力发展儿童文学，先后聘请中国寓言文学研究会副会长叶澍、中国寓言文学研究会常务秘书长马长山、著名寓言作家张鹤鸣等来校指导，取得显著成绩。一年来，有三百多篇学生寓言作品在《快乐童话故事》等刊物发表或市级以上获奖，且一学生荣获中国寓言单篇最高奖——金江寓言文学奖，影响广泛；清水小禾文学社被世界图书出版公司评为 2009年度“全国百佳校园文学社”；以寓言为特色的《红旗实小报》荣获由中国教育学会、中国修辞学会等举办的2009年全国优秀校办报刊评比一等奖；寓言特色办学成果在“2010年温州市特级教师大讲台暨习作教学研讨会”上做书面交流；1月26日，黄岩北城区中心小学率全体语文教师远赴我校取经学习。 2010年4月在我校举办首个校园寓言节之际，著名作家、诗人、文学评论家樊发稼等四十多名国内寓言界领军作家及《新作文》等知名杂志纷纷发来贺词、贺信，盛赞这是我国首家校园寓言节，意义非凡，中国近代寓言史将会记下这重彩的一笔。 我校注重寓言师资建设，现有中国儿童文学研究会、中国寓言文学研究会等会员十余人，近百篇作品在《少年文艺》等发表。 寓言特色教学在我校迅速崛起，学校先后被授牌为“全国青少年文学写作基地”“中国寓言文学创作基地”，优秀办学事迹先后二十余次被《瑞安日报》《瑞安新闻》《温州教育》《温州日报》《文化交流》《学生时代》《新作文》《浙江日报》等媒体报道，成为我市特色办学的一道亮丽风景。 四、精细管理，提高品位 1.加强师德建设，提高思想素质 我们充分利用周前会、党员会等，进一步开展师德师风教育，引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，立足本职，做好教书育人工作，产生一大批教师楷模。其中，万丽萍荣获温州市第二十一届园丁奖，谢尚江被评为2010年瑞安市优秀教师，黄淑微荣获温州市第三届终身班主任奖，金燕燕荣获浙江省师德楷模奖。 2.精细后勤管理，提高服务实效 我校后勤工作始终树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿；校领导班子团结协作、身先士卒、两袖清风、以校为家，为学校发展殚精竭虑，博得全体教师、学生、家长的高度赞誉。 www.zhaozhao6.com |
